EL TIPO DE PROFESOR QUE QUIERO SER
Ser un profesional de la educación implica una ardua labor. Entregar a nuestros alumnos no solo conocimientos sino valores como el sentido de la responsabilidad, el respeto hacia los demás, la tolerancia, la empatía, apoyarlos en su crecimiento personal y educacional, reforzar sus habilidades y potencialidades, motivarlos e incentivarlos en su proceso de enseñanza aprendizaje, darles espacios para que ellos desarrollen su creatividad, participen, logren ser personas autónomas, lograr crear un clima de confianza en la sala de clases. Todos estos son factores que influyen altamente en el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos y si un profesor no sabe aplicarlos los resultados que obtendrá no serán los mejores.
"Las características que debe poseer un profesor efectivo son el de dominar el contenido que va a enseñar a sus alumnos, debe ser cercano, tener entusiasmo al momento de enseñar su asignatura, debe ser acogedor, autentico, consecuente, realista, responsable, tener altas expectativas de sus alumnos, debe tener llegada al mundo de los alumnos, pero al mismo tiempo debe ser estricto y exigente con ellos, debe tener un buen sentido del humor, establecer un clima afectivo tanto dentro como fuera de la sala de clases, debe ser justo y crear en la sala de clases un clima de confianza con sus alumnos" ("La acción docente y su efectividad", Silvia Rittershaussen, Enrique Rodríguez)
En mi formación como docente aspiro a poseer estas características y llegar, porque no, a ser una profesora efectiva. Confío que mis profesores me entregaran las herramientas necesarias para que pueda desarrollar mis habilidades, descubrir mis fortalezas y debilidades y poder así entregar lo mejor de mi a mis futuros alumnos.
Me gustaría que mis alumnos me recordaran con cariño y que pensaran en mi como la profesora que no solo les ayudo a leer y escribir, sino como la profesora que se preocupo de motivarlos, ayudarlos y guiarlos en su crecimiento personal y educacional.
Sabemos que ser un profesional de la educación es una labor compleja, en donde muchas veces no contamos con la infraestructura ni con el material necesario para enseñar de manera eficaz, pero no por esto vamos a quedarnos de brazos cruzadas sino, por el contrario, debemos luchar por una mejor educación y que esta sea realmente de calidad, sin importar la condición económica de los niños. Es un trabajo en conjunto en donde todos debemos caminar hacia un mismo camino.
sábado, 22 de diciembre de 2007
Analisis textos
Análisis del texto: Educación y Pedagogía
1) "La educación también presenta oportunidades de desarrollo y superación personal. Al menos teóricamente, la gente asimila una amplia variedad de perspectivas y experiencias que estimulan el desarrollo intelectual, la creatividad y el avance de los medios verbales y artísticos de expresión personal" Esto quiere decir que con la educación las personas desarrollan sus capacidades intelectuales, su creatividad y formas de expresarse hacia los demás, lo que le permite desenvolverse de mejor manera en la sociedad brindándole mayores y mejores perspectivas a nivel laboral y personal.
Por medio de la educación las personas van desarrollando sus capacidades personales, lo que a largo o corto plazo le brindara mejores perspectivas en el ámbito laboral y personal. Las personas desarrollan su intelecto, su creatividad, su forma de expresarse, etc. lo que le permitirá desenvolverse de una manera optima en el campo laboral, personal y en la sociedad. Para mi la educación es una herramienta primordial para que las personas potencien sus capacidades en beneficio personal o hacia la comunidad.
2) Articulo 103: “Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin mas limitaciones de las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones" Esto quiere decir que todos los ciudadanos tienen por ley el derecho a tener una educación integral y de calidad, con igualdad de condiciones y oportunidades.
Cómo bien dice este articulo todos los ciudadanos por ley tienen derecho a tener una educación integral y de calidad, con igualdad de condiciones y oportunidades, pero ¿Realmente apreciamos esto en el sistema educativo público en Chile? Creo que en el sector público la educación no cuenta con una educación de calidad, a excepción de algunos colegios municipales que si cuentan con un prestigio y una excelencia académica, pero ¿qué sucede con los demás colegios? ¿Acaso este será un problema de Gobierno, de las autoridades o de los profesores que no saben hacer bien su trabajo? ni lo uno ni lo otro, siento que es un trabajo en conjunto en donde todos deben aportar y trabajar para que la educación pública en nuestro país salga del estancamiento en que se encuentra para así contar con una educación que sea verdaderamente de calidad.
3) “Al nacer el individuo es como un cuaderno vacío que se va llenando conforme a las experiencias que vive, este es el proceso de aprendizaje, el que se da en todos los aspectos de nuestras vidas” Esto quiere decir que cuando nacemos somos como un cuaderno vacío y en el transcurso de nuestras vidas vamos viviendo experiencias que nos van marcando y además vamos aprendiendo de estas.
Creo que en cada momento de la vida vamos aprendiendo algo nuevo. Nacemos, como bien dice el texto, como un cuaderno vació, pero a lo largo de la vida vivimos experiencias que, en la mayoría de los casos, nos van dejando una enseñanza. Vivimos en un constante proceso de aprendizaje, el que se va dando en todos los aspectos de nuestras vidas, como nuestra vida cotidiana, el colegio, con las personas que nos rodean, con la familia, etc. El aprendizaje es un proceso continuo en donde todos los días vamos aprendiendo y adquiriendo cosas nuevas y lo importante es siempre rescatar lo bueno y aplicarlo a favor nuestro y el de los demás.
Análisis texto: Estudio británico: Definen las 10 claves del aprendizaje efectivo Manuel Fernández Bolvarán
1.- “Aprendizaje significativo. Los contenidos y hechos que se enseñan en el colegio no se deben presentar en forma aislada, sino vinculados con los procesos y las grandes ideas que los hacen posibles y únicos. No sólo eso: los alumnos también deben entender cómo es que aprenden e incorporar el error a las metodologías de enseñanza." …Esto quiere decir que los niños deben ser capaces de razonar sus ideas utilizando diversas estrategias enseñadas y guiadas por el profesor para que su contenido sea relacionado y se convierta en permanente y parte de su conocimiento.
Como docentes debemos preocuparnos que los alumnos desarrollen de buena manera su pensamiento; que estos sean capaces de razonar, evaluar y darle un significado a su aprendizaje. Entregarles las herramientas para que ellos puedan tener un pensamiento de "buena calidad" en donde ellos tengan las características que este pensamiento posee; ya sea critico, creativo y que utilicen su metacognicion. Además debemos darle a conocer que sus errores son parte de su proceso de aprendizaje.
2.- "Profesores que guían el aprendizaje. Los docentes deben llevar a los alumnos a niveles de profundidad cada vez mayores. La idea es que los alumnos no aprendan "solos", dejándolos, por ejemplo, en el computador sin la guía del profesor. La investigación muestra que, en ese tipo de casos, los alumnos terminan yendo hacia información dudosa o pierden el foco."… Esto quiere decir que los alumnos siempre deben contar con la guía y el apoyo de los profesores. Los docentes siempre deben estar abiertos a escuchar las inquietudes de sus alumnos, estar siempre en permanente contacto con ellos y no solo estar disponible en la sala de clases sino en todas las instancias posibles.
Dentro de las estrategias de aprendizaje existen variadas orientaciones que como futuros docentes debemos conocer y aplicar al minuto de estar en contacto con nuestros alumnos. Entre ellos encontramos el estar disponible para poder guiar, corregir y ayudar a nuestros alumnos, esto es más fácil si los niños están en grupos pequeños, ya que así es más fácil monitorearlos pero también se debe reforzar el trabajo grupal, ya que así vamos a estar estimulando la perseverancia en el grupo e individualmente. Como futuros educadores debemos estar siempre en permanente contacto con nuestros alumnos. Estar siempre guiándolos y apoyándolos en todos los ámbitos de sus vidas.
3.- "Profesores que aprenden. El sistema debe apoyar el perfeccionamiento docente, para que vayan actualizando sus habilidades y conocimientos y para que vean los cambios que la escuela les demanda. El estudio afirma que los maestros valoran los cursos de perfeccionamiento en que se les muestran nuevas formas de enseñar. Además, es clave darles instancias de auto evaluación de su trabajo."… Esto quiere decir que el Gobierno debe apoyar en proyectos educativos para el perfeccionamiento de los docentes, ya que con esto se asegura una calidad en la educación y al mismo tiempo asegura un mayor desempeño y confianza con sus habilidades y con lo que piensa entregar a sus alumnos.
En la actualidad en nuestro país existen pocas instancias en las que se imparten cursos de perfeccionamiento para los docentes y los que existen son aprovechados al máximo, ya que saben que con esto ellos reconocen sus debilidades y fortalezas, aprenden nuevas estrategias de aprendizaje, amplían sus conocimientos y todo esto en directo beneficio de sus alumnos. Espero que las autoridades de Gobierno den mas énfasis en apoyar proyectos de perfeccionamiento hacia los docentes y sobretodo apoyar proyectos que vayan en beneficio de la educación de nuestros alumnos, ya que no hay que olvidar que estos serán el futuro de Chile.
1) "La educación también presenta oportunidades de desarrollo y superación personal. Al menos teóricamente, la gente asimila una amplia variedad de perspectivas y experiencias que estimulan el desarrollo intelectual, la creatividad y el avance de los medios verbales y artísticos de expresión personal" Esto quiere decir que con la educación las personas desarrollan sus capacidades intelectuales, su creatividad y formas de expresarse hacia los demás, lo que le permite desenvolverse de mejor manera en la sociedad brindándole mayores y mejores perspectivas a nivel laboral y personal.
Por medio de la educación las personas van desarrollando sus capacidades personales, lo que a largo o corto plazo le brindara mejores perspectivas en el ámbito laboral y personal. Las personas desarrollan su intelecto, su creatividad, su forma de expresarse, etc. lo que le permitirá desenvolverse de una manera optima en el campo laboral, personal y en la sociedad. Para mi la educación es una herramienta primordial para que las personas potencien sus capacidades en beneficio personal o hacia la comunidad.
2) Articulo 103: “Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin mas limitaciones de las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones" Esto quiere decir que todos los ciudadanos tienen por ley el derecho a tener una educación integral y de calidad, con igualdad de condiciones y oportunidades.
Cómo bien dice este articulo todos los ciudadanos por ley tienen derecho a tener una educación integral y de calidad, con igualdad de condiciones y oportunidades, pero ¿Realmente apreciamos esto en el sistema educativo público en Chile? Creo que en el sector público la educación no cuenta con una educación de calidad, a excepción de algunos colegios municipales que si cuentan con un prestigio y una excelencia académica, pero ¿qué sucede con los demás colegios? ¿Acaso este será un problema de Gobierno, de las autoridades o de los profesores que no saben hacer bien su trabajo? ni lo uno ni lo otro, siento que es un trabajo en conjunto en donde todos deben aportar y trabajar para que la educación pública en nuestro país salga del estancamiento en que se encuentra para así contar con una educación que sea verdaderamente de calidad.
3) “Al nacer el individuo es como un cuaderno vacío que se va llenando conforme a las experiencias que vive, este es el proceso de aprendizaje, el que se da en todos los aspectos de nuestras vidas” Esto quiere decir que cuando nacemos somos como un cuaderno vacío y en el transcurso de nuestras vidas vamos viviendo experiencias que nos van marcando y además vamos aprendiendo de estas.
Creo que en cada momento de la vida vamos aprendiendo algo nuevo. Nacemos, como bien dice el texto, como un cuaderno vació, pero a lo largo de la vida vivimos experiencias que, en la mayoría de los casos, nos van dejando una enseñanza. Vivimos en un constante proceso de aprendizaje, el que se va dando en todos los aspectos de nuestras vidas, como nuestra vida cotidiana, el colegio, con las personas que nos rodean, con la familia, etc. El aprendizaje es un proceso continuo en donde todos los días vamos aprendiendo y adquiriendo cosas nuevas y lo importante es siempre rescatar lo bueno y aplicarlo a favor nuestro y el de los demás.
Análisis texto: Estudio británico: Definen las 10 claves del aprendizaje efectivo Manuel Fernández Bolvarán
1.- “Aprendizaje significativo. Los contenidos y hechos que se enseñan en el colegio no se deben presentar en forma aislada, sino vinculados con los procesos y las grandes ideas que los hacen posibles y únicos. No sólo eso: los alumnos también deben entender cómo es que aprenden e incorporar el error a las metodologías de enseñanza." …Esto quiere decir que los niños deben ser capaces de razonar sus ideas utilizando diversas estrategias enseñadas y guiadas por el profesor para que su contenido sea relacionado y se convierta en permanente y parte de su conocimiento.
Como docentes debemos preocuparnos que los alumnos desarrollen de buena manera su pensamiento; que estos sean capaces de razonar, evaluar y darle un significado a su aprendizaje. Entregarles las herramientas para que ellos puedan tener un pensamiento de "buena calidad" en donde ellos tengan las características que este pensamiento posee; ya sea critico, creativo y que utilicen su metacognicion. Además debemos darle a conocer que sus errores son parte de su proceso de aprendizaje.
2.- "Profesores que guían el aprendizaje. Los docentes deben llevar a los alumnos a niveles de profundidad cada vez mayores. La idea es que los alumnos no aprendan "solos", dejándolos, por ejemplo, en el computador sin la guía del profesor. La investigación muestra que, en ese tipo de casos, los alumnos terminan yendo hacia información dudosa o pierden el foco."… Esto quiere decir que los alumnos siempre deben contar con la guía y el apoyo de los profesores. Los docentes siempre deben estar abiertos a escuchar las inquietudes de sus alumnos, estar siempre en permanente contacto con ellos y no solo estar disponible en la sala de clases sino en todas las instancias posibles.
Dentro de las estrategias de aprendizaje existen variadas orientaciones que como futuros docentes debemos conocer y aplicar al minuto de estar en contacto con nuestros alumnos. Entre ellos encontramos el estar disponible para poder guiar, corregir y ayudar a nuestros alumnos, esto es más fácil si los niños están en grupos pequeños, ya que así es más fácil monitorearlos pero también se debe reforzar el trabajo grupal, ya que así vamos a estar estimulando la perseverancia en el grupo e individualmente. Como futuros educadores debemos estar siempre en permanente contacto con nuestros alumnos. Estar siempre guiándolos y apoyándolos en todos los ámbitos de sus vidas.
3.- "Profesores que aprenden. El sistema debe apoyar el perfeccionamiento docente, para que vayan actualizando sus habilidades y conocimientos y para que vean los cambios que la escuela les demanda. El estudio afirma que los maestros valoran los cursos de perfeccionamiento en que se les muestran nuevas formas de enseñar. Además, es clave darles instancias de auto evaluación de su trabajo."… Esto quiere decir que el Gobierno debe apoyar en proyectos educativos para el perfeccionamiento de los docentes, ya que con esto se asegura una calidad en la educación y al mismo tiempo asegura un mayor desempeño y confianza con sus habilidades y con lo que piensa entregar a sus alumnos.
En la actualidad en nuestro país existen pocas instancias en las que se imparten cursos de perfeccionamiento para los docentes y los que existen son aprovechados al máximo, ya que saben que con esto ellos reconocen sus debilidades y fortalezas, aprenden nuevas estrategias de aprendizaje, amplían sus conocimientos y todo esto en directo beneficio de sus alumnos. Espero que las autoridades de Gobierno den mas énfasis en apoyar proyectos de perfeccionamiento hacia los docentes y sobretodo apoyar proyectos que vayan en beneficio de la educación de nuestros alumnos, ya que no hay que olvidar que estos serán el futuro de Chile.
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