domingo, 23 de septiembre de 2007

Datos Personales

CURRICULUM PERSONAL

Nombre: Evelyn Carol Campos Lazcano
Edad: 19 años
Rut: 16.851.534 - 0
Domicilio: Villa Valle Hermoso, Araucarias # 525, San Esteban, Los Andes, V Región
Estado Civil: Soltera, sin hijos

Antecedentes Escolares:

Enseñanza Básica: 1º a 8º Básico, Liceo República del Brasil, San Esteban, Los Andes
Enseñanza Media: 1º a 4º Medio, Liceo San Esteban, San Esteban, Los Andes
Egresada: Enseñanza Científico - Humanista

Antecedentes Laborales:

Sin Experiencia


HISTORIA DE VIDA:

Mi nombre es Evelyn Carol Campos Lazcano, nací el 03 de febrero de 1988 y actualmente tengo 19 años, provengo de la comuna de San Esteban, cuidad de Los Andes.
Mi familia esta compuesta por mis padres Miriam Lazcano y Luis Campos y mis hermanos Italo que tiene 21 años, mi hermana Lorenza que tiene 32 años junto a mi sobrina Fernanda que tiene 4 años y mi cuñado Enrique.
Soy la menor de la familia y es por ello que mis padres siempre han sido muy sobreprotectores conmigo, hasta ahora que tengo 19 años.
Mi familia es muy numerosa, tengo varios primos y es por eso que mi infancia fue muy linda, rodeada de primos y mis hermanos que siempre me han brindado momentos muy lindos e inolvidables.
En mi adolescencia, específicamente en la enseñanza media encontré a quienes son hoy mis dos grandes amigos; ellos son Natalia y Pablo, con ellos he compartido momentos tristes y alegres de la vida, me han brindado su apoyo y me han regalado su alegría.
En el año 2005 egrese del Liceo San Esteban y al año siguiente entre a un preuniversitario para prepararme y rendir la PSU. Al principio mis aspiraciones era estudiar la carrera de Fonoaudiologia, pero después opte por la carrera de Pedagogía, ya que me di cuenta que trabajar con niños era mi verdadera vocación.






Análisis de Textos

Análisis del texto: La Educación encierra un tesoro

1) "La persona debe poseer todos los elementos de una educación básica de calidad. Mas aun, es deseable que la escuela le inculque mas el gusto y el placer de aprender, la capacidad de aprender a aprender, la curiosidad del intelecto. Imaginémonos incluso una sociedad en que cada uno seria alternativamente educador y educando" ...

Esto quiere decir que el gusto y el placer por aprender debe ser una de las mayores motivaciones que debe inculcar el colegio a los niños, ya que con esto ellos van descubriendo cosas nuevas y tienen una mayor motivación para aprender.

Todos al momento de entrar al colegio deberíamos entrar con una motivación, con ganas de aprender y con descubrir cosas nuevas, por el contrario hoy los niños solo van al colegio como algo que los padres le han impuesto y no como un gusto o placer para aprender. En la actualidad todos deberíamos ser educados y a la vez nosotros educar.



2) "La educación básica es un problema que se plantea, lógicamente, en todos los países, incluidos los industrializados. Desde este nivel de la educación, los contenidos tienen que fomentar el deseo de aprender, el ansia y la alegría de conocer y, por lo tanto, el afán y las posibilidades de acceder mas tarde a la educación durante toda a vida" ...
Esto quiere decir que a través de los contenidos curriculares los niños deben fomentar su curiosidad y sus ansias a aprender nuevas materias, deben sentirse alegres por estar aprendiendo y conociendo nuevas cosas.
Para mi esto es fundamental, ya que sin tener las ansias y deseos por aprender seriamos seres sin motivaciones y aspiraciones. En los contenidos se debe fomentar a los niños sus ganas de aprender, se debe aumentar sus niveles de curiosidad y además de esto también se les debe brindar todas las posibilidades para que ellos puedan acceder a una educación de calidad durante toda sus vidas.



3) "La participación de la comunidad local en la evaluación de las necesidades, mediante un dialogo con las autoridades publicas y los grupos interesados dentro de la sociedad, es una primera etapa fundamental para ampliar el acceso a la educación y para mejorarla" ...
Esto quiere decir que se necesita un dialogo a través de los medios de comunicación, se necesitan debates dentro de la comunidad, capacitación de los docentes, etc. Cuando las comunidades asumen mas responsabilidades en su propio desarrollo aprenden a valorar la función de la educación.
La comunidad siempre tiene que estar siendo participe de la educación. Estos la tienen que ver como un medio para alcanzar determinados objetivos sociales y como una mejora deseable de la calidad de vida. A su vez tienen que haber instancias de debates y diálogos en donde es importante la participación de las autoridades para dar a conocer sus inquietudes y propuestas para así mejorar la calidad de la educación.



4)"Es éste también un alegato en favor de que se dote al sistema de enseñanza no solo de maestros y profesores adecuadamente formados, sino también de los elementos necesarios para impartir una enseñanza de calidad: libros, medios de comunicación modernos, entorno cultural y económico de la escuela, etc." ...
Acá nos dice que la Comisión hace hincapié en la necesidad de disponer de medios de enseñanza tradicionales como los libros, enciclopedias, etc. o nuevos como las tecnologías de la información para que los alumnos puedan tener mas acceso a la información, invertir en infraestructura para dar un mejor entorno recreativo a los niños.
Este es uno de los problemas que mas sobresale en el sistema educativo publico, ya que es ahí en donde hay mas escasez de libros, enciclopedias, diccionarios, etc., faltan computadores con conexión a Internet, falta infraestructura para que los alumnos puedan recrearse adecuadamente, en cambio en el sistema publico los alumnos tienen mas acceso a todos estos "privilegios" y es ahí en donde nos damos cuenta de la inequidad de la educación, que afecta sobretodo a los niños mas pobres de este país.